音乐剧表演式教学在音乐欣赏课中的应用——以作品《三个和尚》的教学为例

作者：胡晓燕; 李霞

来源：中国音乐教育, 2019, (05): 27-30.

<正>随着我国课程改革不断深入,教学方法的改革也势在必行。正所谓,"教必有法,教必得法"。因此,各学科都在不断更新、力求创新的基础上,试图寻找出更适合学生学习、提升学生音乐综合素质与能力的新教法。其中,音乐剧表演式教学在众多的教学方法中逐渐体现出了其优势。