摘要

在二十一世纪,随着时代的变迁和发展,新的教育理念要求教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展。新技术背景下的翻转课堂教学研究就是很好的尝试。本文探析了翻转课堂在初中数学教学中的应用。