电梯专业教学模式初探

作者：付西敏

来源：科技创新导报, 2013, (11): 149+151.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098x.2013.11.092

• 双核心
• 四结合
• 主体

通过近几年对相关企业及学校的考察和自己办专业的体会,认为电梯专业的教学模式应该是:"双核心、四结合"。"双核心"是学校和企业,两个主体。"四结合"是指政校结合、校企结合、工学结合、校校结合。

• 单位
  宁夏职业技术学院