立足教研主体，打造质优团队

作者：林芸

来源：当代家庭教育, 2020, (23): 62.

• 立足教研
• 打造优质团队

构建教师教育素养首先通过立足教研,提供个性化菜单;其次搭建平台,建设学习型组织;接着通过活动反思,焕发园本研修的活力;同时利用同伴互助,教师同伴间的对话;最后通过专业引领,让专家与教师进行实质性的对话,最终让教师和学校变得更优秀。