目的 在健康中国建设背景下，比较中国与日本护理和中医药学教育模式，分析各自的优点与不足，提出促进中国医药教育发展的建议。方法 选择中日不同院校的护理类专业和中医药类专业，从教学目标、学生定位、课程设置等多个维度展开论述。结果 中国护理和中医药学教育在某些方面已逐步赶超日本，但落实到服务方面还需给予更多重视。结论 中国医药教育仍有改进的空间，开展具有人文关怀的服务是日后发展的方向。
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