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摘要
幼儿园集中教育活动是幼儿园里教师面对全体幼儿展开的一种活动组织形式。在幼儿园里,受幼儿的年龄特点、教师自身教育理念及教师活动管理策略等多方因素,幼儿在集中教育活动中,会出现一些违规行为。在现今大环境中,集体活动作为幼儿园一日活动中的一部分,有着无可替代的作用。《幼儿园教育指导纲要》中指出"应建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理"。在集中教育活动中,幼儿违规行为的出现不可避免,而教师对这些违规行为使用相应的回应策略,能有效规避这些违规行为,使集中教育活动得以顺利开展。
