金融学专业实训课程改革实践之“合作教学”

作者：曾志勇

来源：科教导刊(上旬刊), 2018, (11): 127-129.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2018.04.056

• 金融学专业
• 实训课程
• 教学模式
• 合作教学

文章以武汉学院金融系金融学专业实训课程为研究对象,选取武汉学院金融学1301、1302、1303三个本科班,对其进行"合作教学"的改革尝试。在金融学1301、1302班采取新型的"合作教学"模式,在金融学1303班采取传统的教学模式。改革实践的结果表明,在提高学生学习积极性、提升学生自主学习能力和实际操作能力、提高学生情感认知与价值判断等全人发展方面,"合作教学"模式确实要优胜于传统教学模式;但是,就应试能力而言,"合作教学"模式则不如传统教学模式。

• 单位
  武汉学院