注重结构化教学设计 有效提升课堂教学质量

作者：侯艳; 陈英; 蒋露超

来源：中国学校体育, 2023, 42(05): 58-59.

<正>为落实《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》[以下简称《课程标准（2022年版）》]要求的“设计专项运动技能的大单元教学”，按照“2022年度四川省中小学体育教师现场课展评活动”要求，笔者所在区域报送了水平二（四年级）《田径运动大单元》（第7课时）一课，为了更好地设计田径运动（水平二）大单元教学计划和课时计划，由教研员带领成立了磨课团队，并设计了整个大单元教学计划及课例。