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摘要
传统的高校文学课堂教学是以语言教授为主的,但这种教学模式远远满足不了当下文学形式多样、内涵深广的需求。当前,在实际的高校文学课程的教学中,教师可以采取多种形式的视觉叙事的教学模式。教师在语言教学的同时可以辅之以图片、视频以及互动游戏等直观的视觉讲述的教学模式;学生在进行文本细读时可以穿插播放与文本内容相关的影视剧,有助于学生对文学陌生而又深奥的内容的理解;教师在利用网络资源进行教学时要鼓励学生进行自主学习。这些视觉叙事的阐述旨在说明在高校文学课堂教学中运用视觉叙事的可行性。结果显示这种视觉叙事的教学模式对提高大学生的文学素养,增强将来交际和工作能力等方面都起着不可小觑的作用。
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