渗透物理学史,创设乐学的物理课堂

作者：汤汝全

来源：初中生世界, 2018, (16): 55-56.

• 物理学史
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• 渗透

物理学史的渗透对于物理教学越来越重要。教师在实际教学中,可以运用"成果展示法""发现呈现法""角色换位法""历程完善法"4种方法,把物理知识与人文知识相结合,调动学生学习的热情和科学探究的欲望。