新冠肺炎疫情防控期间,如何开展线上教学和保证教学质量成为了广大教师的关注热点。本文从线上教学的准备与设计、线上教学的实施、线上教学的反馈与改进等几部分进行阐述,对高分子材料改性课程的线上教学进行了实践和探索,可为今后开展线上教学或线上线下混合式教学提供有益参考。