“纲要”课新型混合式教学改革的探索、问题及对策

作者：韩宏伟; 刘勇

来源：课程教育研究, 2019, (41): 240-241.

• 新型混合
• 线上线下
• 实效性

新型混合式教学是提高高校《中国近现代史纲要》课教学实效性的有益探索,基于互联网+的线上线下教学模式改革带动学生自主研究性学习,是基于学生发展,"以学定教"的有益尝试。浙江越秀外国语学院在"纲要"课新型混合式教学改革上作了有益的探索,同时也存在一些问题,需要在实践中逐步改进。

• 单位
  浙江越秀外国语学院