在新课程标准的指引下,数学教学方法也在不断改进和创新。数学学科具有很强的灵活性,学生在对基础知识有了一定的掌握之后,就应该学会"举一反三",这其实就是所谓的数学"变式"教学,即教师有目的、有计划地对知识点进行合理化转变。而这种"变式"教学方法应用最广泛的地方还是小学高年级数学的习题教学,因此以小学高年级数学为例,探究习题中"变式"的应用方法。
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