摘要

传统教学和网络教学相结合是大学英语教学改革的一个趋势和方向,如何充分利用互联网信息技术提高大学英语的教学质量也是大学教师们一直在关心和思考的问题。本文探讨了混合式教学对大学英语教师的新要求,以及大学英语教师如何在混合式教学背景下进行角色的转变并体现学生的主体作用。

  • 单位
    贵州师范学院