新一轮课改带来了新的挑战,高中生在新课程标准下如何更有效地学习生物呢?本文首先分析了本轮新课改的生物新课标的特点,然后针对新课标的特点提出了五项学习方法。为了验证所提的五项学习方法,笔者在福州高新区第一中学高一年段月考和小测进行了实验,分别选取了两个班作为实验样本,通过两次考试的结果来检验学习方法的成效。实验证明本文所提的学习方法具有一定的效果。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
