文道结合,助力学生能力发展

作者：李琳

来源：课程教材教学研究(小教研究), 2019, Z3: 23-24.

<正>常言道:"教师是太阳底下最崇高的职业,是人类灵魂的工程师。"教师在塑造人的灵魂时,靠的是潜移默化,是熏陶感染,因此,在语文教学中,教师要善于抓住文本中表达中心的关键语句,仔细推敲,加强训练,挖掘文章中蕴含的道(思想内容),文道结合,从而拨动学生心灵,使其受到教育。一、抓住景物描写进行文道结合写景类的课文,作者常常利用景物特点的描写来表达思想感情,因此,教学中,教师要抓住文本中的景物描写,帮助学生理解和