摘要

<正>设计意图中班的孩子道德情感进入敏感期,爱告状、容易与同伴发生冲突。所以,当幼儿与同伴发生矛盾或冲突时,教师应指导他尝试用协商、交流、合作等方式解决冲突。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"要利用相关的图书、故事,结合幼儿的交往经验,和他讨论什么样的行为受大家欢迎,想要得到别人的接纳应该怎样做",并且进一步给出教育建议: