利用中华传统文化实施小学德育的研究

作者：焦新霞

来源：新课程, 2019, (12): 314-315.

• 德育
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小学生正处在道德培养的黄金阶段,加强德育管理工作是学校的重要职责。中华传统文化孕育数千年,有大量德育素材,这些素材对小学生良好品德的养成具有重要价值。教师在进行德育活动中,要注意中华传统文化的科学渗透。从传统文化品德培养的内涵和意义出发,探讨了利用中华传统文化实施小学德育的具体路径。