小学数学教学中小组合作学习的有效性

作者：陈川辉

来源：考试周刊, 2018, (48): 51.

• 小学数学
• 小组合作
• 有效性

小组合作学习作为一种新兴教学形式,依托先进理念、新颖方式,对小学数学教学成效的提升起到了不可忽视的作用。为了促进小学数学教学成效的提升,不少教师已经对小组合作学习有效性进行了深度分析和实践。本文着眼于这一热点研究话题,从小学数学教学角度出发,尝试分析小组合作学习有效性的提升策略。