摘要

数学函数教学内容抽象性强,大多数学生对这部分内容的学习比较困难。教师在教学中可利用信息化教学手段进行教学,降低学生学习难度。基于此,文章对信息环境背景下的数学函数教学策略进行研究,以提高教学效果。