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摘要
留白是绘画当中一种常用的绘制手法，通过留出空白使绘画作品能够做到形神兼具，虚实相生，以此来带给人们无尽的遐想空间。而随着我国文学事业的高速发展，这种留白手法在诸多文章作品当中都有所体现，通过留出空白来引发读者想象，启发读者思维，通过在小学语文教学当中借助文章中的空白部分，展开补白教学，有利于进一步提高学生的语言表达能力以及思维想象能力。这样可以使学生的语文基础学习能力以及语文核心素养都能够在原有的基础上有所提升，助力于学生的长久学习与发展。而在这当中，需要教师能够切实发挥自身作用，对文章当中的空白部分进行充分挖掘，并以此为基础，展开补白教学。
