摘要

数学是人类生活的工具。小学数学是最具基础性的课程,它对培养学生逻辑思维能力有着不可替代的作用。同时,该课程能够让学生在学习实践中建立与发展初步的空间观念,利用已掌握的理论知识解决实际生活中的数学问题。文章就如何通过小学数学实践活动培养学生数学思维创新能力进行探究,以期促进小学生创新思维能力的提升。