摘要

<正>非遗教学对于青少年了解中华传统文化、形成文化认同感具有重要意义。文章首先分析了高中美术课堂进行非遗教学的必要性,然后以桃花坞木版年画为例,从题材、内涵等方面发掘其教育意义,最后探究非遗在美术学科中具有可行性的教学路径,以期美术教育工作者在高中美术鉴赏与实践中能够更好地传承和弘扬非遗文化。一、高中美术课堂非遗文化教学的意义非遗教学对于传承和弘扬中华传统文化具有十分重要的实践意义。