本研究通过问卷调查探寻(乌鲁木齐市第八中学)高一新生入学适应特点。通过研究发现,开学一个月后,学生整体适应状况良好,68.4%的学生已经达到一般适应及以上水平。学科适应方面,文科科目适应情况显著好于理科科目,男女生在文理科的适应上呈现出显著差异。人际适应状况良好,80%以上的学生感觉在新环境中人际关系良好,但深入的人际联结尚未形成,新的人际关系还不能替代旧有关系。在适应期,学生更希望得到家长帮助,希望得到鼓励。