探索圆有关线段的关系问题

作者：黄细把

来源：初中生必读, 2020, Z1: 38-40.

<正>探究圆有关线段的关系问题在数学学习中屡见不鲜.解答它们,除了灵活利用圆的有关性质外,同学们有时还要学会因题而异,考虑如下三种借力策略:一、借"全等"之力例1如图1,A、P、B、C是⊙O上的四个点,∠APC=∠CPB=60°.(1)判断△ABC的形状;