信息化视角下完善初中教学管理的有效策略探究

作者：**强

来源：教育信息化论坛, 2019, 3(05): 214.

• 初中
• 教学管理
• 策略研究

初中阶段是小学和高中之间的一个重要的过渡学习时期,也是我国法定九年义务教育的关键时期,很多学生将会在这一学习阶段出现严重的两极分化,有些可能今后会从此进入职业高等学校学习技术,有些则会进入大学学习更深层的理论知识,因此完善初中教学管理策略具有重要意义。