基于学情的初中写作指导策略

作者：王皎

来源：七彩语文, 2023, (24): 84-86.

<正>一、案例探究式仿作策略学生都明白：要写好作文，除了语言的积淀与运用外，还必须有一定的“技巧”或“方法”。教师在批阅中也发现：如果能运用一些写作技法，习作就能上升一个档次。这些技巧包含审题与构思的技巧、细节描写与场景描写的技巧、文章开头与结尾的技巧、情感与主旨呈现的技巧、选材与组材的技巧等。即，写作要有基本的素养，写作有基本的规律。为此，师生都非常关注每一次写作实践的“素养”培育，这成为写作教学的一个根本目标。