妙语宝贝 灵动课堂——浅谈低年级口语交际教学

作者：胡小平

来源：新课程, 2019, (02): 44.

• 低年级
• 口语交际
• 能力
• 培养
• 教学

新课程要求小学语文教师高度重视学生口语交际能力的培养,提升学生的倾听能力和表达能力。在小学的低年级阶段,对小学生口语交际的教学至关重要。对低年级口语交际教学做简要探讨。