《儒林外史》作为清朝著名小说家吴敬梓的代表作，开创了小说直接评价现实生活的范例。这对初中生来说阅读难度较大。教学中，需要引领学生抓住文本特质设计有效问题，通过通读：分析人物形象，引出“讽刺性批判”；通过研读，设计活动任务，理解“徒劳的挽救”；联读：打开思维领域，开掘“人性的深度”，促进学生在提升整本书阅读能力的同时，加深对中华优秀传统文化的思考与理解。
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