<正>由于目前语文教材中的课文除古诗文外,篇幅越来越长,课堂上教师和学生都觉得时间紧,看似教了不少知识:字、词、句段,但学生真正学到多少知识,教师心里有时很迷茫。考试时经常出现这也讲了,那也学了,有的不止一遍,怎么还有一部分学生答不上的现象等。事实上这都是课堂上不注重实效性的结果。一、加强预习,夯实基础《义务教育语文课程标准》明确指出:"语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、
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