登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
从知识到知识结构,培养关键能力的有效途径——以初中数学为例
作者:朱敏彦
来源:
数学教学通讯
, 2020, (05): 71.
初中数学
知识
知识结构
关键能力
摘要
在教学中,教师在知识教学与知识结构教学的选择中常常出现两难的情形.核心素养背景下,如果在初中数学教学中能够实现从知识到知识结构的转变,那对于学生关键能力的培养一定有较大的促进作用.
相似论文
引用论文
参考文献