对CNKI和Web of Science两大数据库中有关社交媒体在教育中应用的相关文献进行述评。利用文献可视化分析工具CiteSpace对文献作者和机构、研究热点以及研究趋势等进行统计和分析。结果发现，国外学者比国内学者更关注社交媒体在教育中的应用研究，研究活跃度高于国内；国外文献的研究热点和国内文献的研究热点有少数重合，更多的是不同，重合的热点主要是社交媒体在信息素养教育中的应用研究。
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