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摘要
<正>学前教育是一件复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面能单独胜任的,必定要两方面共同合作才能充分地发挥功效。在幼儿的成长过程中,家庭、幼儿园、社区都会对幼儿的成长产生影响,起到不同的作用。为共同促进幼儿的发展,对幼儿的成长起到同步、同育、同构的作用,家庭和幼儿园应如何建立一种合作、和谐、互补的关系?近年来,山东省青岛市西海岸新区文化路幼儿园的家园共育工作始终以"家园两翼有效合作,成就幼儿幸福童年"为目标,努力寻求与家长的有效沟通与合作,创新"家园共育"机制,深化共育内涵,成立
