SOLO分类评价理论作为一种先进的现代教育理论,在众多学科教学活动中取得了较好的成绩,对此,数学教学也必须积极引入该理论.本文对SOLO分类评价理论的含义以及其五个层次进行阐述,并分析该理论在学生预习活动与预习检测活动中的具体应用,希望能给广大数学教育工作者提供帮助.
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