基于核心素养理念的数学史知识在高中数学教学中的应用

作者：罗培恩

来源：新课程教学(电子版), 2023, (05): 6-7.

• 数学史
• 核心素养
• 高中数学

高中数学是现代理科教育体系中的一门重要课程。数学史是高中数学课程中的重要教学内容,有助于学生打牢学习基础,深入理解数学发展历史,拓宽数学视野,进而提升数学核心素养。部分数学教师在开展教学工作时,急于求成,忽略了数学史的教学,导致整体的教学效果不佳。本文基于核心素养理念,分析了数学史知识在高中数学教学中的作用,并提出了具体的应用策略。