<正>补习作为德国普遍的教育现象,稳定存在于市场之中,其规模不大,但管理模式健全,为学校教学及校内补习提供了有效的补充和支持。"双减"政策出台以来,我国各地教育部门加强校外培训机构治理,全面规范校外培训行为。综观世界各国,校外培训作为"影子教育机构"都是普遍存在的,问题在于如何对其进行引导和规约,使其对学校教育起到有效的补充作用,从而丰富和深化学生的学习。在这方面,德国的做法为我们提供了有益的借鉴。
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