拓展非学历教育是新时期开放大学转型发展时期的关键任务,是构建全民终身教育体系和学习型社会的重要途径。本文以开放大学为研究对象,从非学历教育的战略定位、品牌塑造、师资力量提升和"校企"融合四个方面对开展非学历教育过程中的问题和对策做了深入探析,以期对开放大学的非学历教育发展提供一定借鉴,并服务国家"搭建终身学习立交桥"的教育战略。
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