《开国大典》教学设计及评析

作者：何春芳; 黎爵恒

来源：广西教育, 2018, (09): 82-83.

• 《开国大典》
• 教学设计
• 评析

本文以人教版语文五年级上册《开国大典》为例,展示了教师抓住题眼,引导学生品词、品句、品读的教学过程。