问题教学模式下的小学数学课堂教学探析

作者：陈夏萍

来源：读写算, 2018, (30): 186.

• 小学数学
• 课堂教学
• 问题教学法
• 方法探究

新课程改革对小学数学学科教学提出了更高的要求,因此传统教学模式极大地阻碍了课堂教学效果的提高。在本文中,笔者就将针对传统教学模式存在的问题进行阐述,并以此提出问题教学法在实际应用中需要关注的重点,希望对小学数学课程教学效果的提高有所帮助。