登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
基于函数研究的数学分析整体性教学
作者:吕中学; 叶妍; 张子一
来源:
高等数学研究
, 2019, 22(06): 58-60.
函数研究
数学分析
整体性教学
摘要
从数学分析的整体性出发,本文强调在教学中,教师应以作为主要讨论对象的函数这一个侧面为脉络,从不同方面把各部分知识点有机的联系起来,做好数学分析的教学.
单位
江苏师范大学
相似论文
引用论文
参考文献