临床病理科住院医师规范化培训模式探讨

作者：丁妍; 田晓玲; 邓会岩; 刘尧; 张曼; 刘月平^*

来源：中国毕业后医学教育, 2022, 6(06): 571-574.

• 临床病理科
• 住院医师规范化培训
• PBL教学法

目的 探讨临床病理科住院医师规范化培训（简称住培）模式。方法 根据2015年以来河北医科大学第四医院（简称我院）临床病理科住培工作，总结临床病理科培训模式及教学策略。结果 我院临床病理科作为国家级住培基地，形成了独特的临床病理科培训模式，包括：加强并重视入科前岗前培训工作，使住院医师树立良好的学习态度和工作态度；合理的培训方案，使住院医师掌握临床病理诊断技能；实行导师负责制度及带教导师奖惩制度，保证培训质量；实施PBL教学法，调动住院医师学习主动性，提高学习效率；注重临床技能和科研两手抓，提高住院医师的科研能力。结论 合理的临床病理科培训模式可以提高住院医师学习效率，值得推广和应用。

• 单位
  河北医科大学第四医院