随着我国高等教育的深入改革,实践教学成为培养高素质人才的重要教学方式。实践教学作为巩固理论知识、提升大学生对理论知识认识的重要途径,是培养具有创新意识的高素质人才的关键环节。针对财务管理专业学生开展实践教学,能够有效实现应用型人才培养目标。本文通过对实践教学相关内容进行阐述,进一步分析当前财务管理专业实践教学评价标准的发展现状,进而提出构建其评价标准的有效途径,更好地实现培养人才的目标。
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