摘要

<正>英语课后作业的科学设计对于学生的高效学习和综合发展有着不容小觑的作用,2021年“双减”政策的提出,让英语作业的设计有了更为明确的思路,该政策的广泛实行对教师的业务水平提出了更新、更高的要求,要求广大教师改变传统书面作业的模式,不断创新课后作业的类型与形式,助推课后作业的改革,充分发挥作业的育人效果。一、“双减”背景下初中英语作业设计的原则1.基础性“双减”政策的大力实施倡导教师摆脱传统的作业设计模式,不断优化作业的类型与形式,为了突出作业的多样化,各科教师纷纷设计探究性、