史宁中教授提出:"用数学的眼光观察数学世界,用数学的思维分析现实世界,用数学的语言表达数学世界."数学语言作为学生参与、交流、合作的思想载体,显得尤为重要.小学数学课堂必须从培养学生的语言能力入手,注重言传,让学生有话"范说";激发兴趣,让学生有话"想说";营造氛围,让学生有话"敢说";教会策略,让学生有话"能说".
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