<正>在小学英语的教学过程中,是否应该加入音标这一教学因素一直是一个备受争议的话题,但是音标的学习如果不到位很容易让学生在学习英语的最初阶段就因为无法理解如何正确的拼读单词而丧失学习兴趣。正如学习汉语之前需要学习拼音那样,音标也是英语学习的基础内容,需要教师选择恰当的教学方法开展教学。一、归类学习,识别规律在每一节课的学习过程中,生词的发音和记忆对于学生来说难度是较大的,同时也是教师在教学过程
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
