<正>最近有幸现场观摩了上海市宝山区教育学院顾春文老师执教的"解决问题——线段图(看谁画得像)"这节课,顾老师着力引导学生将现实情境中的数量关系描述成线段图,培养学生借助直观达到正确分析和理解数量关系、解决两步计算的实际问题的能力,通过教学让学生初步掌握用线段图描述几倍求和(差)、几倍多(少)几的问题,体验线段图在解决问题中的价值,渗透借助直观分析解决问题的意识。教学过程中学生不仅学会用线段图
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