注重拓展性课程开发 提升小学数学课堂教学效率

作者：范金燕

来源：新课程, 2020, (16): 108.

• 小学数学
• 拓展性课程
• 教学实践

拓展性课程率先开发于一线城市,由于其创新性和发展性已经慢慢开始普及开来,越来越多的学校和教师开始接受并和教学相结合,旨在培养学生良好的学习习惯,让学生学习和生活在广阔的人生课程中。

• 单位
  淮阴师范学院