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注重拓展性课程开发 提升小学数学课堂教学效率
作者:范金燕
来源:
新课程
, 2020, (16): 108.
小学数学
拓展性课程
教学实践
摘要
拓展性课程率先开发于一线城市,由于其创新性和发展性已经慢慢开始普及开来,越来越多的学校和教师开始接受并和教学相结合,旨在培养学生良好的学习习惯,让学生学习和生活在广阔的人生课程中。
单位
淮阴师范学院
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