小学数学应用题教学中数量关系的分析方法

作者：王江萍

来源：天天爱科学(教学研究), 2019, (01): 194.

• 小学数学
• 应用题教学
• 数量关系分析

在众多的小学学科中,数学是培养学生逻辑思维能力的重要学科,已成为小学阶段教学的重点。小学作为接受知识的起点,教师有必要进行适当的教学创新,来培养学生的综合素质。本文重点研究小学数学应用题的教学,如何运用数量关系分析的方法培养学生的逻辑思维能力,并有效促进小学数学应用题教学的效率。