对比3个版本的人教版普通高中物理教材,发现最新版教材实验装置图大都采用实物照片,其示范功能明显增强。但最新版教材中“验证机械能守恒定律”的实验装置图仍是简易装置图,已明显滞后,指出该简易装置图存在的问题,建议再版时予以完善。