新版的苏教版教材中有许多动手实验操作类的内容和练习,这部分内容对培养小学生的动手、动脑以及提升学生的数学综合素养有着至关重要的作用,但是现实的教学实际中,有许多教师对这部分内容往往会忽视,有的老师则轻描淡写地进行简单化处理,作为小学数学教师,应该充分利用好这些教学内容,通过组织和引导学生进行数学实验,来提升学生的思维品质。
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